rospabe_sandrine
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédenteProchaine révisionLes deux révisions suivantes | ||
rospabe_sandrine [2021/10/13 08:19] – sandrine.rospabe@univ-rennes1.fr | rospabe_sandrine [2022/09/15 08:26] – sandrine.rospabe@univ-rennes1.fr | ||
---|---|---|---|
Ligne 28: | Ligne 28: | ||
__Responsabilités scientifiques__\\ | __Responsabilités scientifiques__\\ | ||
- | - 2019-: Membre du Conseil d' | + | - 2019-: Membre du Conseil d' |
__Responsabilités pédagogiques__\\ | __Responsabilités pédagogiques__\\ | ||
Ligne 50: | Ligne 50: | ||
- 2021, // La coopération et l’éducation à l’ESS pour transformer la société ?//, table ronde organisée pour les 10 ans de l' | - 2021, // La coopération et l’éducation à l’ESS pour transformer la société ?//, table ronde organisée pour les 10 ans de l' | ||
- 2021, //Les SHS au service de l’innovation sociale d’un territoire. Le projet Coopeec//, intervention au congrès C.U.R.I.E, 10 juin (en visio).\\ | - 2021, //Les SHS au service de l’innovation sociale d’un territoire. Le projet Coopeec//, intervention au congrès C.U.R.I.E, 10 juin (en visio).\\ | ||
+ | - 2022, //Education populaire et économie sociale et solidaire : destins croisés ?//, conférence plénière aux 1eres rencontres nationales de l' | ||
Ligne 64: | Ligne 65: | ||
==Communications en colloque== | ==Communications en colloque== | ||
+ | - Bares, F., Bouadi, L., Caire, G., Chevallier, M., Lapoutte, A., Ros, E., **Rospabé, S.** (2022)," | ||
+ | - Chevallier, M., Malphettes, A., Ros, E., **Rospabé, S.** et A. Seynave (2022)," | ||
- Ollivier, C et **S. Rospabé** (2021), "Quel impact d’une gouvernance holacratique sur la démocratie au travail ? | - Ollivier, C et **S. Rospabé** (2021), "Quel impact d’une gouvernance holacratique sur la démocratie au travail ? | ||
Etude de cas d’une coopérative de commerce alimentaire biologique.", | Etude de cas d’une coopérative de commerce alimentaire biologique.", | ||
Ligne 79: | Ligne 82: | ||
__Revue à comité de lecture__\\ | __Revue à comité de lecture__\\ | ||
- | - **Rospabé S.**, H Lebreton, E. Maunaye (2017), « Les Coopératives Jeunesse de Services importées du Québec : pour un rapprochement des acteurs « économiques » et « éducatifs » de l’ESS», RECMA Revue Internationale de l’économie sociale, n°344, p.89-102\\ | + | - Ollivier, C et **S. Rospabé** (2022), " |
+ | de commerce alimentaire biologique", | ||
+ | - **Rospabé S.**, H Lebreton, E. Maunaye (2017), « Les Coopératives Jeunesse de Services importées du Québec : pour un rapprochement des acteurs « économiques » et « éducatifs » de l’ESS», | ||
Ligne 86: | Ligne 91: | ||
__Ouvrage collectif__\\ | __Ouvrage collectif__\\ | ||
- | - Carimentrand A., Chevallier M. & **S. Rospabé** (2017), //Animation et Economie sociale et solidaire//, | + | - Chevallier, M., Malphettes, A., Ros E., **Sandrine Rospabé**(2022), |
+ | l’entrepreneuriat collectif» : une identité professionnelle problématique//, | ||
+ | - Carimentrand A., Chevallier M. & **S. Rospabé** (2017), //Animation et Economie sociale et solidaire//, | ||
- **Rospabé S.**, H Lebreton, E. Maunaye, & M.L. Point (2016), « Les Coopératives Jeunesse de Services: Adaptation au contexte français | - **Rospabé S.**, H Lebreton, E. Maunaye, & M.L. Point (2016), « Les Coopératives Jeunesse de Services: Adaptation au contexte français | ||
Ligne 100: | Ligne 107: | ||
==Activités d’enseignement liées à l’ESS== | ==Activités d’enseignement liées à l’ESS== | ||
- | 2020-2021:\\ | + | 2021-2022:\\ |
- En 2e année de DUT Carrières Sociales (option « animation sociale et socio-culturelle »), IUT de Rennes: introduction à l’ESS (20h) (2004-)\\ | - En 2e année de DUT Carrières Sociales (option « animation sociale et socio-culturelle »), IUT de Rennes: introduction à l’ESS (20h) (2004-)\\ | ||
- En Master 1 " | - En Master 1 " |
rospabe_sandrine.txt · Dernière modification : 2024/01/10 17:18 de sandrine.rospabe@univ-rennes1.fr